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NUEVO LAREDO.- Más de 27 escuelas de preescolar, primaria y secundaria están recibiendo la visita de autoridades educativas de nivel estatal, con el propósito de verificar las condiciones en que operan las bibliotecas escolares y de aula, esto con el fin de reforzarlas y hacer recomendaciones que ayuden a fomentar la lectura y la buena operatividad de estas áreas, así lo informó María Zeferina Azua Estrada, coordinadora Estatal del Programa Nacional de Lectura en Tamaulipas.
Las visitas iniciaron este miércoles después que autoridades educativas de nivel básico recibieran pláticas de orientación para conocer cómo hacer más práctico y funcional el trabajo en las bibliotecas.
“El objetivo es que tanto los directores como los maestros, conozcan cómo tener una buena biblioteca, los lineamientos que se deben seguir para que los alumnos se interesen en leer, que es parte fundamental que marca el Programa Nacional de Lectura de la Secretaría de Educación Pública”.
“En estos recorridos observamos si las escuelas cumplen con los seis requisitos básicos, como son, tener un diagnóstico de las condiciones de la biblioteca, contar con un bibliotecario, debe de haber un plan de trabajo, contar con un comité de apoyo al encargado de la biblioteca, conformar un círculo de lectura y cumplir con un reglamento en esta área”.
“Dentro de los requisitos se engloban los puntos principales para que opere una biblioteca como son disponibilidad, accesibilidad y circulación de los libros”, dijo Azua Estrada.
En el monitoreo a las escuelas públicas se observaron las condiciones en las que se encuentran las bibliotecas, la perfecta identificación de los géneros literarios, que los títulos sean idóneos al nivel escolar de los alumnos, así como detalles que permitan a los estudiantes interesarse en esta práctica, de la que buscan las autoridades volverla un hábito.
