Nací un 9 de julio de 1982 y desde mis primeros años me identificaban por mi carácter peculiar… carácter de maestro -lo pienso ahora-. Desde muy niño yo mismo me recuerdo como un “señor chiquito”, de cierta manera mostraba cierto liderazgo dentro de mi grupo de amigos y hasta en la convivencia diaria con mis primos contemporáneos.Recuerdo con nostalgia que en mi muy temprana edad siempre me preguntaban qué quería ser cuando fuera grande… mi respuesta inmediata era “¡Profesor, como mi prima Chayo!”, ella fue mi primer referente en cuanto a la carrera que quería elegir.Mi educación comienza en el Jardín de Niños “Niños Héroes de Chapultepec” en el año de 1987; de esta época lo que más recuerdo es que todo lo percibía como un juego. Desde el colorear, utilizar material, tocar diversos instrumentos y sobre todo el olor de las crayolas… sin duda esto último es lo que más nostalgia trae a mi mente.Mi educación primaria la realicé en la Escuela Venustiano Carranza. Recuerdo que le lloré mucho a la partida de mi primera maestra de primer grado de la cual no recuerdo su nombre; en ese entonces no entendía el porqué de su partida, ahora -ya dentro del sistema- entiendo que tal vez se debió a su jubilación. Posterior a ella llegó la maestra Marthita, quien me enseñó las primeras letras y los primeros números. Aún recuerdo la alegría que mostró cuando llegué como maestro recién egresado a cubrir el grupo que ella dejaba para tomar posesión de su nuevo cargo como Asesora Técnico Pedagógica.De la Secundaria N° 2 recuerdo a mis maestros: Luis Alberto Muñiz, Plutarco Uribe, Roberto Arias y Federico Rodríguez, cada uno con su especialidad y cada uno con su forma muy característica de impartir su clase; del maestro Plutarco recuerdo que siempre me pedía leer en voz alta y siempre reconocía mi dicción.Ya en la Escuela Normal, conocí muchos maestros, y pocos fueron los que marcaron mi labor docente futura. Primeramente mis maestras Blanquita, Marlén, Raquel y Elvia. Ellas me infundieron el amor por las cosas bien hechas, me inculcaron la importancia de cumplir con la práctica como es debido, el preparar todo el material necesario y sobre todo el estar siempre a disposición de quienes tenían autoridad sobre nosotros.El ser maestro en los tiempos actuales representa un reto y un compromiso que pocas carreras tienen, el soportar un bajo salario, la apatía de nuestras autoridades por solucionarnos nuestros problemas y proporcionarnos los más elementales insumos para realizar nuestra labor de manera eficiente; el soportar la constante lucha con los padres de familia para hacerles entender sobre la importancia de una formación con disciplina y la cooperación con la institución y sus organismos… es sin duda desgastante.Como maestros padecemos del poco reconocimiento de la sociedad, del ninguneo del gobierno y de ser carne de cañón de los “líderes” que sólo nos ven como un peldaño para que ellos alcancen el poder.Los maestros merecemos tener un lugar protagónico frente a la sociedad, lamentablemente las campañas difamatorias que últimamente se han orquestado en contra de nuestra figura desde lo más profundo de la política, lo único que han ocasionado es que día a día nuestra imagen se desgaste frente a la niñez y juventud que está a nuestro cargo y que por consiguiente no ven en nadie un ejemplo a seguir o figura de autoridad.Hoy a 38 años de mi nacimiento, quiero agradecer a cada uno de mis maestros que tanto admiro y que dejaron una huella significativa en mi formación como individuo.Gracias también a mis amigos y compañeros docentes de quienes he aprendido y que tanto me han apoyado para llegar al lugar en que me encuentro. Desde mi llegada como docente frente a grupo en aquella escuela vespertina en El Campanario hasta la Supervisión 123 en que actualmente me encuentro, muchos han sido los que me han tendido su mano y viviré eternamente agradecido.
